Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Problem uniwersalny, globalna pandemia, problem zdrowotny, epidemia społeczna, niebezpieczne zagrożenie, alarmujący problem. To właśnie te słowa są używane do opisania przemocy w szkołach na całym świecie. Badacze i eksperci, z różnych perspektyw, próbowali zdefiniować przemoc w szkole, ale bezskutecznie. Algierskie szkoły, ze swoją odmienną specyfiką, nie znalazły odpowiedzi w badaniach zdekontekstualizowanych. Niestety, większość uwagi skupiono na konsekwencjach, czyli przemocy fizycznej, a nie na ukrytych źródłach: przemocy werbalnej i niewerbalnej. Złożoność zjawiska skłoniła nas do wyboru kilku narzędzi badawczych, takich jak (ponowne) zapoznanie się z literaturą na ten temat. Wyniki pokazały, że prawie wszystkie incydenty fizyczne były poprzedzone werbalnymi lub - głównie - niewerbalnymi fazami przemocy. Dlatego też nowym priorytetem powinno być ponowne przeanalizowanie definicji, (ponowne) przeszkolenie interesariuszy, przegląd strategii i programów. Promowanie pokoju jest odpowiedzialnością wszystkich interesariuszy. Cała społeczność może być zagrożona przemocą w szkole, a nawet przemocą.