Sistema di apprendimento basato sullo scaffolding Vs Sistema di apprendimento formale

Sistema di apprendimento basato sullo scaffolding Vs Sistema di apprendimento formale

Uzma Syeda Gilani

59,33 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
ISBN:
9786209132650
59,33 €
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Sobre IBD

Questo studio è fondamentalmente il confronto tra due sistemi di apprendimento, ovvero il sistema di apprendimento autoregolato basato sullo scaffolding e il sistema di apprendimento formale. È stato utilizzato un disegno di ricerca con metodi multipli. In primo luogo, i vantaggi e gli svantaggi di entrambi i sistemi di apprendimento sono stati determinati attraverso l’MSLQ. Esso consiste in cinque aspetti. • Strategie cognitive e metacognitive. • Tempo e ambiente di studio. • Regolazione dello sforzo • Apprendimento tra pari • Ricerca di aiuto Per analizzare i dati descrittivi è stato utilizzato il test di bontà di adattamento Chi-quadrato. In secondo luogo, il rendimento scolastico degli studenti è stato valutato tramite pre-test e post-test. È stato utilizzato un disegno di gruppo comparativo e il confronto è stato effettuato utilizzando il test t su campioni appaiati. Il sistema di apprendimento autoregolato basato sullo scaffolding ha mostrato risultati migliori, ovvero un miglioramento rispetto al sistema di apprendimento formale.

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