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Semiotische Perspektiven auf das Lernen von Mathematik

Semiotische Perspektiven auf das Lernen von Mathematik

Gert Kadunz

80,83 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Springer Nature B.V.
Año de edición:
2014
Materia
Enseñanza de una materia específica
ISBN:
9783642551765
80,83 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

​Die fortschreitende Entwicklung der Mathematikdidaktik als Wissenschaft begründet sich unter anderem in der fruchtbaren Anwendung unterschiedlicher allgemeiner Ansätze zur Beschreibung des Lernens und zur Organisation des Lehrens von Mathematik. Seit mehr als einem Jahrzehnt nimmt unter diesen Ansätzen die Semiotik, also die Theorie der Zeichen, einen Platz von zunehmender Bedeutung ein. Der vorliegende Band trägt dieser Entwicklung Rechnung und entwirft in einer Reihe von Beiträgen Perspektiven auf die Mathematikdidaktik. Dazu zählen unter anderem Überlegungen zu ontologischen und historischen Fragestellungen, Texte zur Visualisierung von Mathematik oder Ausführungen zum Verhältnis von Sprache und Verstehen von Mathematik.​

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