Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Kierując się teorią ramowania Goffmana (1974) oraz teorią kultywacji Gerbnera i Grossa (1976), w niniejszym badaniu opisowym zbadano, w jaki sposób ramowanie projektu Tulong Na Tabang Na Tayo Na fundacji ABS-CBN Lingkod Kapamilya Foundation Inc. wpłynęło na reakcje 114 studentów z trzech filipińskich uczelni wyższych. Projekt był wezwaniem do pomocy ofiarom tajfunu Yolanda w Tacloban, Leyte. Za pomocą ankiety uzyskano dane i przeanalizowano je przy użyciu liczników częstotliwości i wartości procentowych. Większość studentów-respondentów (67 lub 58,7%) należała do przedziału wiekowego 14-18 lat. Badanie wykazało, że 78 lub 68% uczniów-respondentów aktywnie oglądało telewizję i zakładano, że byli w stanie zdecydować, czy poprzeć, czy zignorować treści projektu. Dwadzieścia procent uczniów-respondentów przyznało, że treść ramowa, wykorzystująca apel emocjonalny, któremu towarzyszył dobitny przekaz, wpłynęła na ich poparcie dla projektu ze względu na ich doświadczenie. Chociaż osobiste doświadczenie nie stanowiło części ram komunikacyjnych, jak to przedstawił Lakoff (2004), okazało się, że decyzja odbiorców o wsparciu projektu jest motywowana przez nie.