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Questo libro tratta di concetti psicologici applicabili in classe per facilitare la trasmissione dei contenuti. Tratta ilsignificato e la rilevanza della psicologia dell’educazione, l’influenza della ricerca sulla psicologia, i tipi di ricerca, la teoria dello sviluppo cognitivo, l’apprendimento e le teorie dell’apprendimento, la sensazione e la percezione, il ricordo e la dimenticanza, il sistema di elaborazione delle informazioni, i fattori che influenzano l’apprendimento, il trasferimento dell’apprendimento, le differenze individuali nell’apprendimento, la motivazione e le emozioni, la gestione della classe, la punizione, l’allievo eccezionale.
