Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Jak przebiega rozwój dziecka przebywającego w placówce opiekuńczej? Co można zrobić, aby zoptymalizować ten rozwój? W jaki sposób cechy opiekunów wpływają na rozwój dziecka przebywającego w placówce opiekuńczej? Niniejsza książka ma na celu wniesienie wkładu w dyskusję na temat placówek opiekuńczych jako kontekstu rozwoju oraz znaczenia ciągłego doskonalenia zawodowego ich pracowników, rzucając nieco światła na kwestię umieszczania dzieci w placówkach opiekuńczych, która dotyka znaczną grupę dzieci i ich rodzin. W związku z tym poznanie profilu mediacyjnego matki zastępczej staje się istotne, biorąc pod uwagę jej znaczenie w życiu dzieci znajdujących się w sytuacji ryzyka oraz fakt, że odpowiednie interakcje między dziećmi a ich opiekunami są ważne dla rozwoju dziecka i sprzyjają tworzeniu bezpiecznych więzi, zwłaszcza wśród dzieci przebywających w placówkach opiekuńczych. Przedstawiono przegląd historyczny dotyczący tworzenia polityki publicznej na rzecz dzieci i młodzieży w sytuacji ryzyka, a następnie zebrano dane w schronisku i zaproponowano interwencję wśród pracowników bezpośrednio opiekujących się tymi dziećmi, stosując podejście Feuersteina oparte na uczeniu się mediowanym.