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Le livre traite du métier d’enseignant et du maintien dans la profession à partir des résultats d’une enquête menée auprès d’enseignants expérimentés en fin de carrière. L’analyse des questionnaires et des entretiens a permis d’interroger ce que signifie être enseignant à l’époque contemporaine et ce qui motive ces personnes à rester dans l’enseignement, étant donné qu’il existe un malaise dans la profession et que sa complexité et son dynamisme ne permettent pas de la simplifier. Il s’agit d’une étude qui a donné la parole aux enseignants de l’État afin de comprendre ce qu’ils pensent de la profession enseignante et d’inciter à de nouvelles orientations pour réfléchir au processus de formation des enseignants et à la constitution de leur identité.
