Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza książka analizuje rolę kanadyjskiego programu profesjonalnej edukacji w zakresie rachunkowości w rozwoju ośmiu kluczowych umiejętności ogólnych lub meta-kompetencji (MC): wywieranie wpływu i przekonywanie, praca zespołowa i budowanie relacji, myślenie krytyczne i analityczne, zarządzanie sobą i czasem, przywództwo, umiejętność dostrzegania szerszego obrazu, prezentacja i komunikacja. Z badania wyłoniły się cztery kluczowe wnioski. Po pierwsze, opierając się na wcześniejszych badaniach związanych z identyfikacją i pomiarem luki w oczekiwaniach uniwersyteckich MC, badanie pokazuje, że program kształcenia zawodowego wydaje się wypełniać lukę w oczekiwaniach MC dla niektórych MC; jednak profesjonaliści mogą przeceniać swoją zdolność do postrzegania szerszej perspektywy. Po drugie, stwierdzono, że najbardziej znaczący wpływ na rozwój różnych MC miały czynniki demograficzne i środowisko uczenia się. Po trzecie, badanie wykazało, że metapoziomowe wskaźniki jakości łączące edukację i zatrudnienie mogą nie być wystarczająco solidne, aby ustanowić takie samo powiązanie z edukacją zawodową i zatrudnieniem. Po czwarte, badanie rodzi pytania dotyczące roli i skuteczności edukacji zawodowej w rozwoju MC.