Ferdinand N. Makhanu / Janet Nabiswa
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ocenia wpływ procedur dyscyplinarnych na programy poradnictwa i doradztwa w szkołach średnich w rozwijającym się kraju, jakim jest Kenia. Opiera się ona na założeniu, że dyscyplina wraz z poradnictwem i doradztwem są środkami korygującymi, kształtującymi osobowość i zachowanie uczniów. Książka identyfikuje czynniki w ramach procedur dyscyplinarnych, które wpływają na skuteczność programów poradnictwa i doradztwa w szkołach. Określa również parametry poradnictwa i doradztwa, których skuteczne wdrożenie zależy od procedur dyscyplinarnych. Zbadano również inne bariery wpływające na skuteczność poradnictwa i doradztwa w szkołach. W książce stwierdzono, że utrzymująca się niezdyscyplinowanie w szkołach w Kenii może wynikać z słabego powiązania procedur dyscyplinarnych z programami poradnictwa i doradztwa. Ponadto skuteczność poradnictwa i doradztwa zależy od procedur dyscyplinarnych, zwłaszcza w odniesieniu do priorytetów kierowania spraw do rozpatrzenia i konkretnych spraw kierowanych do rozpatrzenia.