Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Organización y gestión educativa > Problemy społeczno-ekonomiczne związane z przedwczesnym kończeniem nauki przez uczniów szkół podstawowych w Bengalu Zachodnim
Problemy społeczno-ekonomiczne związane z przedwczesnym kończeniem nauki przez uczniów szkół podstawowych w Bengalu Zachodnim

Problemy społeczno-ekonomiczne związane z przedwczesnym kończeniem nauki przez uczniów szkół podstawowych w Bengalu Zachodnim

Arup Majumder / Provashis Mondal

74,82 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Organización y gestión educativa
ISBN:
9786202480628
74,82 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Kálamo Books
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Na edukację szkolną wpływają różne czynniki zewnętrzne, takie jak finansowanie i polityka rządu, a także czynniki wewnętrzne, takie jak wykształcenie rodziców. Jednym z najważniejszych czynników zewnętrznych wpływających na stan edukacji szkolnej wśród rodzin chłopskich na obszarach wiejskich jest przemieszczenie ludności spowodowane rozwojem. W niniejszej publikacji przedstawiono wyniki badań terenowych przeprowadzonych w miejscowości Anchal (Ramnagar) położonej w pobliżu granicy indyjsko-bangladeskiej we wschodniej części Indii. Wyniki badania wykazały, że porzucanie nauki w szkole podstawowej spowodowane jest czynnikami społecznymi i ekonomicznymi. Ponadto nasze badania wykazały, że istnieją różnice między wskaźnikami porzucania nauki przez chłopców i dziewczęta, a także że zawód rodziców ma wpływ na porzucanie nauki przez dzieci w badanym obszarze.

Artículos relacionados

  • Walking the Law and History
    Michelle Janene
    The companion student workbook for the Bible curriculum of Walking the Law and History Genesis. Students will participate in deep Bible study of the creation of the world, the foundations of the Christian faith, and the formation of the Jewish nation.  ...
    Disponible

    9,81 €

  • Reforming Education for the Real World
    George P Waldheim
    Education, as we know it in America, is too often characterized as living in a world by itself; unaccountable and unimproved--so different from the Real World.  Year after year 'Band-Aid' attempts are initiated to improve education and again, year after year, those attempts only produce marginal improvement--if any.  Thus, our international ranking is still depicted as 'mediocr...
    Disponible

    12,21 €

  • Let’s Talk Sex & STDs
    Dr. Katina Davis-Kennedy / DrKatina Davis-Kennedy
    There comes a time when every person has to learn about sex; typically, students learn within their middle school years about sex education. Unfortunately, by then they have been influenced by others with the wrong information, or have heard rumors that are mostly untrue. Let's Talk Sex and STDs: The Student Edition is here to lay all of the misleading information and stori...
    Disponible

    25,31 €

  • Learning with Mobile Technologies, Handheld Devices, and Smart Phones
    Mobile Learning is a new trend in pedagogical communities. It matches the speed of fast moving methodologies in pedagogical world. The theories of activity-based learning, problem-based learning, work-based learning, and opinion-based learning, learner-centered learning, and so forth, can be integrated with these tiny handheld devices. Students and teachers communicate effectiv...
  • Cultural Awareness and Competency Development in Higher Education
    As the world becomes more globalized, student populations in university settings will continue to grow in diversity. To ensure students develop the cultural competence to adapt to new environments, universities and colleges must develop policies and programs to aid in the progression of cultural acceptance and understanding. Cultural Awareness and Competency Development in High...
  • Advancing Next-Generation Teacher Education through Digital Tools and Applications
    The implementation of the Common Core State Standards program has spearheaded many changes within the education field. As this initiative is ultimately designed to optimize student performance and success, it is critical that teacher education programs and technological tools being utilized in classrooms align with Common Core State Standards. Advancing Next-Generation Teacher ...

Otros libros del autor

  • Problemas socioeconómicos do abandono escolar no ensino primário em Bengala Ocidental
    Arup Majumder / Provashis Mondal
    A educação escolar é afetada por vários tipos de fatores externos, como financiamento e políticas governamentais, além de fatores internos, como a educação dos pais. O desenvolvimento causado pelo deslocamento é um dos fatores externos mais importantes que afetam a situação da educação escolar entre as famílias camponesas em áreas rurais. Neste livro, realizámos um estudo de ca...
    Disponible

    74,82 €

  • Sozioökonomische Probleme der Schulabbrecherquote unter Grundschülern in Westbengalen
    Arup Majumder / Provashis Mondal
    Die Schulbildung wird neben internen Faktoren wie der Bildung der Eltern auch durch verschiedene externe Faktoren wie staatliche Finanzierung und Politik beeinflusst. Entwicklungsbedingte Vertreibung ist einer der wichtigsten externen Faktoren, der den Status der Schulbildung in Bauernfamilien in ländlichen Gebieten beeinflusst. In diesem Buch haben wir eine Feldstudie in einem...
    Disponible

    74,88 €

  • Problèmes socio-économiques liés au décrochage scolaire chez les élèves du primaire au Bengale occidental
    Arup Majumder / Provashis Mondal
    L’éducation scolaire est influencée par divers facteurs externes, tels que le financement et la politique du gouvernement, ainsi que par des facteurs internes, tels que le niveau d’éducation des parents. Les déplacements liés au développement sont l’un des facteurs externes les plus importants qui affectent le niveau d’éducation scolaire des familles paysannes dans les zones ru...
    Disponible

    74,82 €

  • Problemi socio-economici dell’abbandono scolastico nella scuola primaria nel Bengala Occidentale
    Arup Majumder / Provashis Mondal
    L’istruzione scolastica è influenzata da vari fattori esterni, quali i finanziamenti e le politiche governative, oltre che da fattori interni quali l’istruzione dei genitori. Lo sviluppo causato dagli spostamenti è uno dei fattori esterni più importanti che influiscono sullo stato dell’istruzione scolastica tra le famiglie contadine delle zone rurali. In questo libro abbiamo co...
    Disponible

    74,82 €