Helena Binterová / Marek Šulista / Olga Komínková
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
La capacità degli studenti e degli insegnanti di utilizzare le nuove tecnologie e di padroneggiare le lingue straniere è uno degli obiettivi dell’istruzione attuale. La ricerca presentata riguarda la risoluzione di problemi matematici nell’ambiente CLIL e gli obiettivi della ricerca sono classificati in tre diversi livelli di ricerca. Il primo obiettivo è quello di identificare se il metodo CLIL influenza il rendimento scolastico degli studenti nella risoluzione di problemi matematici. Il secondo obiettivo è quello di identificare le strategie utilizzate dagli studenti nella risoluzione di problemi matematici e di descriverle. L’ultimo obiettivo è quello di identificare le strategie di apprendimento delle lingue straniere degli studenti che partecipano alla ricerca. Sulla base di questi obiettivi di ricerca, abbiamo formulato domande di ricerca e ipotesi corrispondenti. La ricerca è di natura qualitativa e quantitativa. Test didattici, analisi delle strategie di soluzione, casi di studio e questionari sono stati gli strumenti principali utilizzati nella ricerca presentata.
