Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem badania była analiza praktyk czytelniczych studentów szkół wyższych. Przyjęto ilościowe, opisowo-wyjaśniające podejście, z nieeksperymentalnym, przekrojowym projektem. Populacja składała się z 285 studentów programu edukacji podstawowej oddziału Canas Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Próba została wybrana poprzez nieprobabilistyczny i celowy dobór próby, składający się z 65 studentów zapisanych na pierwszy i drugi semestr 2024-II, mężczyzn i kobiet, w wieku od 17 do 19 lat, którzy odpowiedzieli na ankietę dotyczącą elementów praktyki czytania. Wśród najważniejszych ustaleń było to, że 36,9% studentów czyta trzy godziny tygodniowo, 51,8% studentów czyta teksty akademickie, 33,8% studentów ćwiczy czytanie. Stwierdzono, że znaczna część studentów poświęca się czytaniu, zwłaszcza tekstów akademickich, z umiarkowanym tygodniowym czasem czytania i jedną trzecią aktywnie zaangażowanych w praktykę. Dokonano refleksji na temat poprawy czytania i praktyki czytania wśród studentów uniwersytetów.