Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Jest to ściśle badanie potrzeb poprawy kompetencji technicznych nauczycieli stolarstwa i ciesielstwa w szkołach technicznych w północnych stanach Nigerii. Badanie to przyniesie ogromne korzyści nauczycielom stolarstwa i ciesielstwa, uczniom, rządowi, społeczeństwu, rodzicom i planistom programów nauczania, dzięki czemu nauczanie i uczenie się stolarstwa i ciesielstwa w szkołach technicznych będzie bardziej skuteczne i produktywne. Poprzez nabycie odpowiednich umiejętności, wiedza uczniów i zidentyfikowane kompetencje zostaną wykorzystane do poprawy kompetencji ich nauczycieli w celu skutecznego nauczania, podczas gdy kompetencje techniczne zidentyfikowane w badaniu mogą zostać wykorzystane przez rząd do zorganizowania programu przekwalifikowania dla nauczycieli stolarstwa i ciesielstwa, aby umożliwić skuteczne nauczanie i uczenie się. Ustalenia zawarte w tej książce pokazują, że nauczyciele stolarstwa i ciesielstwa potrzebują doskonalenia w zakresie osiemnastu kompetencji technicznych w zakresie stolarstwa, dziewiętnastu kompetencji technicznych w zakresie formowania, dwudziestu kompetencji technicznych w zakresie szkieletowania, dwudziestu kompetencji technicznych w zakresie obróbki drewna, osiemnastu kompetencji technicznych w zakresie obróbki drewna i dwudziestu kompetencji technicznych w zakresie AUTOCAD.