Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Studium to bada wpływ, jaki ustne refleksje mogą mieć na umiejętności językowe uczniów EFL (English as a Foreign Language). Badanie zostało przeprowadzone na jednym z uniwersytetów na Cyprze Północnym na sześciu wydziałach języka angielskiego i literatury (ELL), studentach pierwszego roku. Badacz wykorzystał quasi-doświadczalny projekt jednej grupy przed testem i po teście, aby dowiedzieć się o różnicach między wynikami przed i po teście i wsparł badanie kwestionariuszami, aby dowiedzieć się, w jaki sposób uczniowie postrzegają używanie ustnych refleksji w celu poprawy swoich umiejętności mówienia. Badanie zostało zrealizowane przy użyciu aplikacji mobilnej o nazwie Podbean, która dała uczniom możliwość zamieszczenia podcastów i refleksji. Zebrane dane zostały przeanalizowane przy użyciu SPSS w wersji 20 za pomocą statystyk opisowych, a do porównania wyników pre-testu i post-testu wykorzystano test Related Samples Wilcoxon Signed Ranking. Wyniki wskazywały, że wyniki uczniów w teście powysiłkowym rzeczywiście poprawiły się w porównaniu z testem wstępnym, a postrzeganie uczniów było w większości pozytywne, jeśli chodzi o stosowanie ustnych refleksji.