Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta porusza temat późnego przyswajania języka migowego i jego konsekwencji dla rozwoju poznawczego osób niesłyszących oraz ich integracji społecznej. Od wczesnego dzieciństwa osoby niesłyszące są w pewien sposób wprowadzane w symboliczny świat języka, składający się z języka mówionego przez matkę, gestów i znaków domowych, co umożliwia rozpoczęcie rozwoju poznawczego. Jednak późne przyswajanie języka ogranicza nie tylko możliwości komunikacyjne dziecka w niektórych kręgach społecznych, ale także możliwości uczenia się treści (w tym szkolnych) przekazywanych za pomocą języka formalnego (mówionego lub migowego), które są fundamentalne dla rozwoju poznawczego. Wnioski z badań przedstawionych w niniejszej książce wskazują na niezbędną potrzebę wprowadzenia polityki publicznej, która umożliwi osobom niesłyszącym kontakt i przyswojenie języka jak najwcześniej, aby mogły one faktycznie zostać włączone do społeczeństwa jako osoby intelektualnie zdolne do nauki i wykonywania dowolnego zawodu.
