Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Wiele osób wciąż wierzy w powszechny mit, że uczniowie z natury boją się matematyki. Postrzeganie to jest często wzmacniane, gdy nauczyciele innych przedmiotów otwarcie mówią, że matematyka jest zbyt trudna, co tylko potęguje niepokój i zdenerwowanie uczniów. Książka ta stanowi skromną próbę przedstawienia rozwiązań, które pomogą uczniom przezwyciężyć ten mit o „strachu'. Ponadto autor dzieli się „wiedzą praktyczną' dotyczącą praktycznego rozwiązywania zadań, opartą na jego codziennych doświadczeniach jako nauczyciela szkolnego.W książce tej znajdują się przystępne, przyjazne i wyrozumiałe omówienia problemów związanych z kluczową koncepcją „pomiaru czasu', które pojawiają się w programach nauczania zarówno W.B.B.S.E., jak i C.I.S.C.E. Omówienia te przeprowadzono z wykorzystaniem różnych materiałów i metod, o których mowa w książce. Książka ta będzie przydatna dla uczniów szkół i ich nauczycieli, studentów kierunków pedagogicznych oraz nauczycieli, twórców programów nauczania, badaczy na różnych poziomach oraz wszystkich osób zainteresowanych nauką matematyki.
