Ana Milena Díaz Hurtado / Cristhian Heyler Bedoya Orobio / Darly Zúñiga Angulo
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Dieses Buch analysiert den Zusammenhang zwischen politischer Bildung, zeitgenössischen politischen Systemen und der Entwicklung einer kritischen Bürgerschaft bei Studierenden in Buenaventura, Kolumbien. Ausgangspunkt der Untersuchung ist das Bedürfnis, zu verstehen, wie junge Menschen Demokratie, den Staat, Bürgerbeteiligung und die sozialen Probleme interpretieren, die für lateinamerikanische Demokratien charakteristisch sind, insbesondere in Regionen, die von Ungleichheit, Ausgrenzung und Gewalt geprägt sind. Das Werk vertritt die Auffassung, dass die Hochschulbildung eine grundlegende Rolle bei der Heranbildung kritischer, partizipativer und für den sozialen Wandel engagierter Bürger spielt. Aus dieser Perspektive muss die Universität nicht nur akademisches Wissen vermitteln, sondern auch demokratische Werte, kritisches Denken, soziale Verantwortung und Bürgerbeteiligung fördern.
