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Perspectives sur l’impact de l’absentéisme des enseignants sur la performance des apprenants

Perspectives sur l’impact de l’absentéisme des enseignants sur la performance des apprenants

Avumile A. Z. Zola

53,72 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2024
Materia
Empresa y gestión
ISBN:
9786208392277
53,72 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

Perspectives sur l’impact de l’absentéisme des enseignants sur les performances des apprenants et les stratégies de collaboration utilisées par les équipes de gestion des écoles (SMT) pour en atténuer les effets. Les conclusions spécifiques relatives à ce qui précède comprennent le non-achèvement du programme d’études, les lacunes des apprenants en matière de contenu et les mauvais résultats scolaires des apprenants. Il est recommandé que les équipes de gestion scolaire encouragent les enseignants à concevoir des plans de cours au début de l’année qui passent en revue le matériel de base adapté au niveau scolaire afin que les cours puissent être dispensés par n’importe quel enseignant remplaçant, que ces enseignants habituellement absents organisent des cours supplémentaires pour couvrir les programmes pertinents et, enfin, que le département de l’éducation de base mette également en place un système biométrique indispensable pour contrôler l’absentéisme des enseignants dans les écoles dans le cadre de la responsabilisation du système. Ce système permettra de suivre et d’identifier les tendances de l’absentéisme des enseignants et de placer le département provincial dans une meilleure position pour lutter contre l’absentéisme chronique.

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