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O foco deste estudo é buscar a relevância da implementação da Tecnologia da Informação pelos estudantes da Universidade de Dhaka. A pesquisa leva em consideração 50 estudantes de diferentes disciplinas. Os entrevistados foram visitados aleatoriamente para obter os dados relevantes. O artigo aplica ferramentas estatísticas, como o SPSS, às informações recebidas e analisa os resultados em busca de uma solução. O resultado do estudo sugere que a qualidade académica e o aprimoramento do conhecimento dos estudantes têm uma relação significativamente forte com o investimento em TI. No entanto, as conclusões deste estudo exploratório oferecem insights de que o dinheiro investido em TI para fins académicos é mais vantajoso do que ser investido de outra forma, especialmente para aqueles cujo currículo académico é principalmente decorado de acordo com a era moderna e atualizada da Tecnologia da Informação. Com base na interação intelectual entre as premissas e as experiências recolhidas durante o estudo, o investimento em TI ajudará os alunos em questão a compreender a importância da TI para os seus estudos e vida prática.
