Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Aby integracja społeczna stała się rzeczywistością, konieczne jest zwiększenie kompetencji społeczno-emocjonalnych. Zastosowana metodologia składała się z propozycji interwencji w celu pomiaru zmiennych przed i po leczeniu oraz trzech instrumentów: Skali Umiejętności Społecznych Goldsteina (1978), Skali Postrzeganej Inteligencji Emocjonalnej (TMMS-24), a także Skali Samooceny Rosemberga (EAR). Analizy ANOVA pretest-posttest wykazały, że wzrost pozytywnych zachowań społecznych, kompetencji emocjonalnych i poczucia własnej wartości był istotnie (p< 0,01) zwiększony. Ponadto zaobserwowano pozytywne korelacje między zmiennymi i było oczywiste, że populacja więzienna analizowana w badaniu prezentowała ogólnie niewiele umiejętności emocjonalnych, zarówno pod względem znajomości własnych emocji, jak i zdolności do ich regulowania. Wyciągnięto wnioski, że interwencja pedagogiczna była konieczna do rozwinięcia tych kompetencji i umiejętności w celu reintegracji społecznej i społeczno-zawodowej.