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L’educazione deve considerare l’uomo nella sua totalità, nella complessità della sua realtà, e scoprire e sfruttare le influenze che agiscono su di lui per ottenere il massimo da lui nel senso di un umanesimo che deve essere all’altezza delle esigenze del nostro tempo. Per agire sull’uomo, bisogna conoscerlo nella straordinaria molteplicità dei fattori che lo determinano. Perciò, invece del didascalismo, ogni disciplina ci offre un contributo indispensabile alla comprensione dell’essere umano e all’azione che dobbiamo intraprendere.Infatti, l’uomo è un essere molto complesso e, per conoscerlo e agire su di lui, dobbiamo sfruttare tutti i fattori che lo determinano, che agiscono su di lui per dargli forma e contenuto.Pertanto, per contribuire al miglioramento della qualità dell’insegnamento e delle conoscenze pedagogiche nelle scienze umane pedagogiche, abbiamo ritenuto necessario mettere a disposizione di insegnanti e studenti questo manuale, che contiene una sintesi del programma nazionale di istruzione secondaria nella RD Congo. Questo manuale non è una panacea, ma solo un coadiuvante della pedagogia.
