LibrerÃa Samer Atenea
LibrerÃa Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
LibrerÃa Perelló (Valencia)
LibrerÃa ElÃas (Asturias)
Donde los libros
LibrerÃa Kolima (Madrid)
LibrerÃa Proteo (Málaga)
Książka ta stanowi próbę opisania roli nawyków związanych z nauką oraz motywacji do osiągania wyników w realizacji najważniejszego celu edukacji, jakim są osiągnięcia szkolne dziecka. W dzisiejszym konkurencyjnym świecie, w którym jakość staje się ważniejsza od ilości, wyniki są czynnikiem wzrostu każdego człowieka. Osiągnięcia same w sobie, w różnym stopniu, zależą od różnych czynników, takich jak wiek, płeć, osobowość, motywacja, status społeczno-ekonomiczny, nastawienie, nawyki związane z nauką itp., które określa się mianem korelatów osiągnięć i które z kolei dzielą uczniów na osiągających wysokie wyniki, średnie wyniki i niskie wyniki. Spośród nich motywacja do osiągnięć jest uważana za głęboko zakorzenioną i niezmienną cechę ludzkiej natury, która odgrywa znaczącą rolę w kształtowaniu zachowań i osobowości jednostki. Aby osiągnąć wysokie wyniki, uczniowie muszą również rozwinąć dobre nawyki i umiejętności związane z nauką, ponieważ dobrze ukształtowane nawyki stanowią źródło motywacji. Niniejsza praca jest zatem próbą zbadania związku między osiągnięciami w nauce a nawykami związanymi z nauką i motywacją do osiągnięć wśród nastolatków.