Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Ocena wyników w nauce uczniów niesłyszących
Ocena wyników w nauce uczniów niesłyszących

Ocena wyników w nauce uczniów niesłyszących

Ana Paula Medeiros Ribeiro / Jeriane Silva Rabelo / Lucimeire Alves Moura

58,82 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786209213533
58,82 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
Sobre IBD

Ogólnym celem niniejszego badania było zbadanie, w jaki sposób przeprowadzana jest ocena uczniów niesłyszących w ramach programu „Alfabetizacja w odpowiednim wieku' w klasie drugiej szkoły podstawowej, uczęszczających do publicznej szkoły stanowej. W szczególności celem badania było: (1) określenie, w jakim stopniu ocena może pomóc nauczycielowi w diagnozowaniu poziomu umiejętności czytania i pisania uczniów niesłyszących; (2) określenie dostępności zasobów pedagogicznych do nauki czytania i pisania uczniów z niepełnosprawnością słuchową oraz (3) określenie w projekcie pedagogicznym programu nauczania (PPC) aspektów dotyczących oceny nauki na dużą skalę i jej wpływu na praktykę pedagogiczną nauczyciela. Włączenie szkolne i dostęp uczniów niesłyszących do regularnej edukacji stanowią wyzwanie dla nauczycieli, którzy muszą przyjmować wszystkich uczniów, niezależnie od ich warunków sensorycznych, fizycznych lub intelektualnych. Uczniowie ci wymagają specjalnych warunków edukacyjnych w celu zachowania i rozwoju ich umiejętności uczenia się, zarówno w odniesieniu do jakości nauczania, jak i metod oceny. W tym celu przeprowadzono badanie jakościowe w formie studium.

Artículos relacionados

  • Beekeeping At The End Of The Earth
    Mark David Leech
    Beekeeping at the End of the Earth, an essential read for learning about beekeeping in a cool temperate climate with a focus on Tasmania our island home.  One hundred beekeepers one hundred different ways to keep bees.Beekeeping At The End Of The Earth is a practical insight into cool climate beekeeping with a focus on Tasmania, our island home.Richly illustrated with unique di...
    Disponible

    45,16 €

  • Be the One for Kids
    Ryan Sheehy
    One person can make a difference.That person can be you. “I want to show others that one person can make the difference in a child’s life. I want all educators, parents, coaches, and everyone in between to know they have power to Be the One for Kids.” —Ryan Sheehy If you ever feel like you’re all alone or think that no one gets you, just imagine how your students feel. Kids wan...
    Disponible

    27,99 €

  • Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability
    As the e-learning industry continues to expand and the methods and tools necessary to create and maintain content and infrastructure applications become more complicated, there is an inherent need for these applications to interoperate and exchange data in order to better support the needs of learners and educators. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperabil...
    Disponible

    348,32 €

  • Teaching in the Knowledge Society
    Antonio Cartelli
    ...
    Disponible

    112,08 €

  • Enhancing Learning Through Human Computer Interaction
    Elspeth McKay
    ...
    Disponible

    216,52 €

  • Learning Objects for Instruction
    Pamela Taylor Northrup
    ...
    Disponible

    125,22 €

Otros libros del autor

  • Bewertung des Lernfortschritts gehörloser Schüler
    Ana Paula Medeiros Ribeiro / Jeriane Silva Rabelo / Lucimeire Alves Moura
    Das allgemeine Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, wie die Bewertung gehörloser Schüler der Grundschule im Rahmen des Programms „Alfabetização na Idade Certa' (Alphabetisierung im richtigen Alter) einer Klasse der 2. Grundschulklasse, die an einer staatlichen Einrichtung eingeschrieben sind, durchgeführt wird. Konkret wurden folgende Ziele verfolgt: (1) Ermittlung, inwie...
    Disponible

    58,88 €

  • Valutazione dell’apprendimento degli studenti sordi
    Ana Paula Medeiros Ribeiro / Jeriane Silva Rabelo / Lucimeire Alves Moura
    Questa ricerca ha avuto come obiettivo generale quello di indagare come viene effettuata la valutazione degli studenti sordi della scuola primaria nell’ambito del Programma Alfabetizzazione all’Età Giusta di una classe del 2° anno della scuola primaria, iscritti in un istituto pubblico statale. Nello specifico, gli obiettivi erano: (1) identificare in che misura la valutazione ...
    Disponible

    58,82 €

  • Assessment of deaf students’ learning
    Ana Paula Medeiros Ribeiro / Jeriane Silva Rabelo / Lucimeire Alves Moura
    This research aimed, in general, to investigate how deaf students in elementary school are assessed within the scope of the Literacy at the Right Age Program in a 2nd grade class enrolled in a public state school. Specifically, it aimed to: (1) identify the extent to which assessment can assist teachers in diagnosing the literacy of deaf students; (2) identify the accessibility...
    Disponible

    58,82 €

  • Évaluation de l’apprentissage des élèves sourds
    Ana Paula Medeiros Ribeiro / Jeriane Silva Rabelo / Lucimeire Alves Moura
    Cette recherche avait pour objectif général d’étudier comment s’effectue l’évaluation des élèves sourds de l’enseignement fondamental dans le cadre du programme Alfabetização na Idade Certa (Alphabétisation à l’âge approprié) d’une classe de 2e année de l’enseignement fondamental, inscrits dans un établissement public d’État. Plus précisément, elle visait à : (1) identifier d...
    Disponible

    58,88 €