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Questo libro esamina, da tre prospettive complementari, come l’Argentina stia affrontando la trasformazione tecnologica dell’intelligenza artificiale (IA) tra il 2020 e il 2026. In primo luogo analizza la formazione professionale e l’imprenditorialità come risposta dello Stato a un’informalità lavorativa strutturale, mostrando come il discorso ufficiale attribuisca al singolo lavoratore autonomo la responsabilità di trasformare la formazione in un impiego formale, senza garantire le condizioni materiali necessarie. Successivamente, esamina la creatività mediata dall’IA nella comunicazione e nella cultura, integrando la critica alla megamacchina educativa, che denuncia l’apparente neutralità di queste tecnologie e i rapporti di potere che le attraversano.