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O número de alunos de línguas nas salas de aula está a aumentar em todo o mundo. A necessidade de ensinar eficazmente os alunos de línguas é também uma questão crescente. Este livro explora a eficácia da Aprendizagem de Línguas Assistida por Computador (CALL) para jovens aprendentes de Inglês (ELs) que estão a começar a adquirir Inglês. O estudo analisa o papel do CALL num ambiente educativo baseado em normas, no qual os alunos têm de fazer progressos regulares no sentido da proficiência na língua inglesa e dos objectivos de desempenho académico. As principais influências incluíram colegas, actuais e antigos alunos e a minha procura de ferramentas de ensino práticas. Os efeitos positivos da utilização do CALL com os alunos, tal como demonstrado por White, Keengwe e Hussein, provaram ser fontes importantes para esta investigação. Este estudo qualitativo utilizou dados de avaliação padronizados existentes, bem como um inquérito aos alunos com jovens aprendentes de línguas e descobriu que o programa CALL Imagine Learning English aumentou a taxa de aprendizagem de línguas dos alunos.
