Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Исследование проводилось с целью определения взаимосвязи между исследовательскими навыками и обучением созданию текстов в виртуальности в восприятии группы учащихся средней школы, которые, основываясь на своем опыте в период пандемии, высказали устойчивое мнение о форме и конкретности этой проблемы. Процедуры количественного подхода были использованы в базовом исследовании, неэкспериментальном, корреляционном, кросс-секционном, проспективном, на выборке из 159 студентов, отобранных путем нестабильной выборки, которым были предложены два инструмента с порядковой шкалой. Результаты показали высокий уровень исследовательских навыков у 96,9 %, а в отношении создания текста - у 100 % студентов. Гипотеза была проверена с помощью коэффициента корреляции Rho Spearman. Сделан вывод, что обе переменные имеют положительное, высокое и статистически значимое соответствие.