Danielly de Sousa Bezerra / José Deomar de Souza Barros / Maria Bezerra de Sousa
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Innowacyjne strategie nauczania mają fundamentalne znaczenie w dzisiejszym procesie nauczania-uczenia się, a metodologie te muszą być obecne w klasie. W nauczaniu biologii komórki eukariotyczne często nie są abstrahowane przez uczniów. Aby odwrócić tę sytuację, nauczyciele mogą wdrożyć środki dydaktyczne w celu ułatwienia uczniom zrozumienia przedmiotu. Niniejszy tekst ma na celu przedstawienie wykorzystania innowacyjnych strategii nauczania w procesie nauczania-uczenia się cytologii. W związku z tym widzimy potrzebę nauczyciela, aby uczynić klasę bardziej dynamiczną, nawet w obliczu braku odpowiedniej infrastruktury, co czasami ma miejsce, możliwe jest zaoferowanie znaczącej i wartościowej lekcji przy niewielkich zasobach, umożliwiając uczniom uzyskanie autonomii nad własnym procesem nauczania i uczenia się.