Danielly de Sousa Bezerra / José Deomar de Souza Barros / Maria Bezerra de Sousa
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Innowacyjne strategie nauczania mają fundamentalne znaczenie w dzisiejszym procesie nauczania-uczenia się, a metodologie te muszą być obecne w klasie. W nauczaniu biologii komórki eukariotyczne często nie są abstrahowane przez uczniów. Aby odwrócić tę sytuację, nauczyciele mogą wdrożyć środki dydaktyczne w celu ułatwienia uczniom zrozumienia przedmiotu. Niniejszy tekst ma na celu przedstawienie wykorzystania innowacyjnych strategii nauczania w procesie nauczania-uczenia się cytologii. W związku z tym widzimy potrzebę nauczyciela, aby uczynić klasę bardziej dynamiczną, nawet w obliczu braku odpowiedniej infrastruktury, co czasami ma miejsce, możliwe jest zaoferowanie znaczącej i wartościowej lekcji przy niewielkich zasobach, umożliwiając uczniom uzyskanie autonomii nad własnym procesem nauczania i uczenia się.