Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsze badanie miało na celu zbadanie znaczenia osobowości i stylów rodzicielskich dla samooceny i wyników w nauce wśród studentów studiów licencjackich w Hongkongu. W szczególności zbadano względną siłę sumienności, ekstrawersji, neurotyzmu, autorytatywnego rodzicielstwa i autorytarnego rodzicielstwa w przewidywaniu odpowiednio samooceny i wyników w nauce. Zbadano również różnice płciowe między zmiennymi. Wyniki wskazały, że ekstrawersja, neurotyczność i autorytatywne rodzicielstwo były istotnymi predyktorami samooceny, podczas gdy sumienność była istotnym predyktorem wyników w nauce. Jedynie autorytarne rodzicielstwo nie było istotnym predyktorem samooceny ani wyników w nauce. Co więcej, zidentyfikowano wiele różnic między płciami dla zmiennych przewidujących samoocenę i zmiennych przewidujących wyniki w nauce. Omówiono wyniki, a także implikacje dla rodziców i wychowawców oraz przyszłe kierunki badań.