Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Narciarstwo biegowe należy do najzdrowszych dyscyplin sportowych. Ten zimowy sport wzmacnia zarówno układ sercowo-naczyniowy, jak i wiele mięśni. Jednak dla rozwoju dzieci w wieku szkolnym najważniejsze jest przede wszystkim ćwiczenie zdolności koordynacyjnych oraz aspekt emocjonalny wynikający z radości i zabawy podczas uprawiania sportu na łonie natury w grupie. Narciarstwo biegowe ma zatem niesamowity potencjał dla zajęć wychowania fizycznego w szkole podstawowej. Czy narciarstwo biegowe jako sport zimowy wzbudza entuzjazm dzieci w wieku szkolnym i w jakich warunkach można je wdrożyć w ramach zajęć wychowania fizycznego, to pytania, które stanowią przedmiot zainteresowania niniejszej empirycznej, jakościowej pracy badawczej. Przeprowadzono wywiady z dwudziestoma pięcioma dziećmi w ramach ich treningu narciarstwa biegowego oraz z siedmioma nauczycielkami szkoły podstawowej, które uczą ten sport uczniów podczas lekcji. Ponadto dwie trenerki narciarstwa biegowego oraz jeden trener narciarstwa biegowego udostępnili się jako eksperci do celów niniejszego badania.
