Musikalische Analyse des Stückes „Der Kaiserwalzer' von Johann Strauß. Portfolio zur Präsentation

Musikalische Analyse des Stückes „Der Kaiserwalzer' von Johann Strauß. Portfolio zur Präsentation

Musikalische Analyse des Stückes „Der Kaiserwalzer' von Johann Strauß. Portfolio zur Präsentation

Gesine Ueberfeldt

16,85 €
IVA incluido
Consulta disponibilidad
Editorial:
GRIN Verlag
Año de edición:
2015
ISBN:
9783668070486

Selecciona una librería:

  • Librería Desdémona
  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)
¡Pregúntanos!
Sobre IBD

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (für Musikwissenschaft), Veranstaltung: Musikalische Analyse/Musik hören und verstehen, Sprache: Deutsch, Abstract: An die musikalische Analyse wird zunächst über eine Betrachtung der österreichischen Musikerfamilie Strauß sowie meine persönliche Begegnung mit dem Kaiserwalzer herangeführt. Anschließend wird der Anlass der Komposition vorgestellt sowie der private Hintergrund der Komposition erläutert. Infolgedessen wird der Kaiserwalzer innerhalb der damaligen Entwicklung der Tanzmusik beleuchtet und die Problematik der Gattung ‚Tanz’ wird vor diesem Hintergrund thematisiert.Zusätzlich wird die Bezeichnung von Herr Strauß (Sohn) als 'Der ‚Walzerkönig' reflektiert angesprochen.Es folgt der Aufbau des Stückes mit anschließender Vorstellung meiner Empfindungen während des Hörens, auf welche die Analyse aufbaut. Schließlich führen diese Ausführungen zur Benennung des Themas der Analyse und es folgt die Analyse als solches.

Artículos relacionados

Otros libros del autor

  • Überblick zu Besitz und Besitzlosigkeit bei Franz von Assissi
    Gesine Ueberfeldt
    Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Religionswissenschaft), Veranstaltung: Mystik und Widerstand (D. Sölle), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese graphische Ausarbeitung zum Thema 'Besitz und Besitzlosigkeit bei Franz von Assissi' umfasst einen Vortrag in Stichpunkten und enthält ein Lite...
  • Wie mache ich Geschichten spannender? Adjektive in Geschichten (Deutsch, 3. Klasse)
    Gesine Ueberfeldt
    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Note: unbenotet, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Praktikum), Veranstaltung: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema ist im Unterricht fest verankert, da das Geschichten schreiben die Kinder täglich begleitet. Sie bekommen vorgelesen, lesen selbst und beurteilen Geschichten nach ...
  • Der Einsatz von Hörspielen im Literaturunterricht. Auditives Medium mit Zukunft?
    Gesine Ueberfeldt
    Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Deutsche Sprache), Veranstaltung: Sprachliche Normierung, Sprachbewusstheit, Sprachreflexion, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Thematik von Hörspielen im Literaturunterricht. Es entsteht die F...
  • Beurteilung von Projektunterricht
    Gesine Ueberfeldt
    Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Projektunterricht in der Sekundarstufe I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Thematik der Leistungsbewertung im projektorientierten Unterricht.Anlass zu diesem Th...
  • Was verhindert eine konstruktive Zusammenarbeit in Lehrer-Eltern-Gesprächen und wie kann diese verbessert werden?
    Gesine Ueberfeldt
    Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der zwischenmenschlichen Dynamik und Kommunikation in Elterngesprächen. Es gilt dabei aufzuklären, was eine konstruktive Zusammenarbeit verhindert und wie ...
  • Die Bedeutung von muttersprachlichem Unterricht für Migrantenkinder. Fakten, Umsetzungsschwierigkeiten und Vor- und Nachteile
    Gesine Ueberfeldt
    Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Migration und Interkulturelle Kompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Implementierung von muttersprachlichem Unterricht für Migrantenkinder....