Marianela Ferreira / Sylvia Riquelme A. / Verónica Violant Holz
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Educar en un contexto hospitalario es sinónimo de esperanza, especialmente para los niños, niñas y jóvenes que se encuentran hospitalizados y/o en tratamiento. La Pedagogía Hospitalaria es una pedagogía del amor, es una nueva manera de educar en un ambiente hospitalario, hace vida el concepto de inclusión, genera un espacio de contención y otorga al niño la posibilidad de proyectarse hacia el futuro. En esta publicación encontraran un modelo de intervención educativa en el ámbito hospitalario, donde se definen diversos conceptos relacionados con la pedagogía hospitalaria como enfermedad, hospitalización, educación, salud y otros, realizada por la autora, con la participación de profesores y directores de las diferentes escuelas de la Fundación Carolina Labra R. donde se realizó la muestra. El objetivo principal de este libro es de ayudar a todas aquellas personas o instituciones que trabajan con niños, niñas y jóvenes hospitalizados y/o en situación de enfermedad para comprender de mejor manera el impacto que produce la enfermedad y la hospitalización en los niños y sus familias. Por otra parte, dar a conocer la forma de atención educativa que se entrega a los pacientes-alumnos.
