Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Edukacja jest procesem trójbiegunowym, w którym nauczyciel, uczeń i program nauczania stanowią trzy bieguny. Skuteczne nauczanie jest możliwe tylko wtedy, gdy nauczyciel posiada wiedzę i umiejętności pozwalające mu stosować odpowiednie metody dydaktyczne. Dzięki modelowi myślenia indukcyjnego możemy osiągnąć skuteczność w nauczaniu i znaczącą biegłość w nauce przedmiotów ścisłych na poziomie szkoły średniej. Istnieje potrzeba zaakceptowania nowych metod nauczania, aby poprawić zdolność myślenia u uczniów osiągających słabe wyniki w naukach ścisłych. Niniejsza książka wyjaśnia, w jaki sposób model myślenia indukcyjnego pozwala samodzielnie poprawić tworzenie i uogólnianie pojęć w przedmiotach ścisłych. Książka ta będzie pomocna dla nauczycieli przedmiotów ścisłych, administratorów szkół oraz badaczy zajmujących się edukacją w zakresie nauk ścisłych.