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Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenartigste Aspekte fŸr einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Dabei werden aktuelle bildungspolitische Themen ebenso diskutiert wie innermathematische und fachdidaktische Fragestellungen.In den BŠnden der Reihe werden zudem BeitrŠge aus den verwandten UnterrichtsfŠchern Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie oder Informatik sowie fŸr BeitrŠge aus den primŠren Bezugswissenschaften PŠdagogik, Psychologie oder Soziologie publiziert.Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind interessierte LehrerInnen aller Schultypen in den Sekundarstufen I und II sowie Lehrende und ForscherInnen an den PŠdagogischen Hochschulen und UniversitŠten.Die Ausgabe 8 umfasst insgesamt sechszehn BeitrŠge, welche von AutorInnen aus ...sterreich, Deutschland und England verfasst wurden.