Khaled Al-Tarawneh / Kousay Said
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Les récents scandales d’entreprises ont relancé la demande d’une formation à l’éthique pour la profession comptable. Les institutions académiques utilisent diverses méthodes d’enseignement et accordent une grande importance à l’enseignement de l’éthique aux étudiants en comptabilité. Nous rendons compte d’une enquête par questionnaire menée auprès des professeurs de comptabilité des universités bahreïniennes afin d’étudier leurs perceptions sur la question de l’intégration de l’éthique dans le programme d’études en comptabilité. Les résultats de notre enquête sur les membres du corps enseignant montrent que l’éthique devrait être enseignée aux étudiants en comptabilité comme un sujet extrêmement important. Les personnes interrogées considèrent le développement des capacités nécessaires pour faire face aux dilemmes éthiques comme une question très importante. L’option la plus populaire consiste à proposer un cours d’éthique intégré à d’autres cours de comptabilité. La plupart des membres du corps enseignant ont exprimé leur intérêt pour l’enseignement de l’éthique.
