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Cet ouvrage présente des méthodes modernes et des approches créatives destinées aux professeurs de piano afin d’ancrer l’écoute consciente en lien avec la notation musicale dès les premiers cours de piano. À cette fin, il propose une analyse de trois méthodes de piano réputées dans ce domaine. L’auteure présente également des jeux et des méthodes qu’elle a elle-même développés, particulièrement adaptés au travail avec des enfants en âge d’aller à l’école primaire.
