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Este trabalho apresenta métodos modernos e possibilidades criativas para os professores de piano, com o objetivo de estabelecer a audição consciente em conjunto com a notação musical no ensino inicial de piano. Para tal, são analisados três manuais de piano de renome nesta área. Além disso, são apresentados jogos e métodos desenvolvidos pela própria autora - particularmente adequados para o trabalho com crianças em idade escolar.