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Die Bildungsversorgung in Uganda hat sich insbesondere im Bezirk Mbale aufgrund der unzureichenden Vergütung der Lehrkräfte verschlechtert. Diese Situation veranlasste den Forscher, einen Zusammenhang zwischen der Vergütung von Lehrkräften und der Qualität der primären Bildungsversorgung herzustellen, wobei er sich auf folgende Ziele stützte: - Ermittlung der Auswirkungen der Vergütung von Grundschullehrkräften auf die Qualität der primären Bildungsversorgung in Uganda. Untersuchung weiterer Faktoren, die die Qualität der primären Bildungsversorgung in der Kommunalverwaltung des Bezirks Mbale beeinflussen. Die Studie ergab, dass eine Organisation alle drei Formen der Vergütung einsetzen muss, um ihre Mitarbeiter erfolgreich zu vergüten. Dazu gehören die intrinsische Vergütung durch den einzelnen Mitarbeiter, die zeigt, dass der Mitarbeiter in der Lage sein sollte, sich selbst für die Erfüllung seiner Aufgaben zu vergüten, sowie die monetäre und nicht monetäre Vergütung durch die Organisation an den Mitarbeiter, damit dieser qualitativ hochwertige Dienstleistungen erbringen kann. Diese sollten ausgewogen sein, um eine qualitativ hochwertige Dienstleistungserbringung zu gewährleisten.
