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La Mongolia ha intrapreso importanti riforme e cambiamenti strutturali nel sistema di istruzione generale. Per citarne alcuni: il passaggio a un sistema scolastico di 12 anni che sarà completato entro il 2016; lo sviluppo e l’attuazione di nuovi standard educativi; il sostegno allo sviluppo scolastico; l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) nell’istruzione; lo sviluppo delle risorse umane e il rafforzamento delle capacità; il potenziamento delle competenze degli insegnanti; e una componente importante relativa alle TIC che affronta le questioni di politica delle TIC, infrastrutture, hardware, software, sviluppo delle risorse umane e rafforzamento delle capacità, sviluppo dei contenuti, ecc. Attualmente si sta dedicando maggiore impegno e attenzione all’integrazione delle TIC nel settore dell’istruzione. Questo libro esplora l’uso delle TIC nell’istruzione generale in Mongolia, con particolare enfasi sulla situazione attuale delle TIC nell’istruzione generale e sulla formazione in informatica e tecnologie dell’informazione.
