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L’immigrazione dei boliviani in Brasile è un paradigma funzionalista che si basa sul presupposto che la società abbia un’immagine stereotipata dei boliviani come schiavi dell’industria tessile. Questo boliviano non si introduce in Brasile solo come soggetto unico, ma come individuo che nella maggior parte dei casi porta con sé la propria famiglia e, quindi, inizia a interagire socialmente e culturalmente con l’intero sistema brasiliano. In questo scenario, si è cercato di comprendere, attraverso il discorso degli studenti boliviani delle scuole pubbliche della zona est di San Paolo, i loro sentimenti e le loro manifestazioni di multiculturalismo, come venivano trattati dai compagni nel contesto scolastico e come si inserivano. Si è concluso che alcuni si sentono brasiliani e non percepiscono grandi differenze nel trattamento riservato loro dai compagni, cercando di inserirsi nel contesto e in un certo senso rinnegando le proprie radici, mentre altri, a causa dei conflitti familiari e delle difficoltà affrontate sia nel loro paese d’origine che in quello attuale, hanno grandi difficoltà di adattamento e di relazione, non sentendosi né brasiliani né boliviani.
