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L’objectif principal de cet ouvrage est d’étudier l’impact transformateur de l’intelligence artificielle (IA) sur l’enseignement de la technologie des médias numériques (DMT). Il explore les voies d’intégration entre l’IA et la DMT, dans le but de fournir de nouvelles idées et méthodes pour l’enseignement des programmes de DMT dans le contexte de l’infiltration rapide des technologies de l’IA. L’objectif principal du programme DMT, tel qu’il est discuté dans le livre, est de cultiver des talents composés, compétents à la fois en art et en technologie, équipés pour conduire l’innovation et le développement dans l’industrie des médias numériques à l’aide de l’IA. L’introduction de la technologie de l’IA a considérablement modifié le DMT, en améliorant la création de contenu grâce à des algorithmes avancés, en améliorant l’expérience de l’utilisateur grâce au traitement du langage naturel et à la vision par ordinateur, et en optimisant les stratégies d’exploitation des médias grâce à l’analyse du big data et aux modèles de prédiction de l’IA.
