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Nella vita dei bambini e dei giovani di oggi, influenzati dalle scienze naturali, il concetto di 'miracolo' ha generalmente poco significato. Per questo motivo, è difficile per gli insegnanti trattare i racconti dei miracoli di Gesù durante le lezioni di religione nella scuola media. Questo libro mostra, prendendo come esempio la moltiplicazione dei pani per i cinquemila secondo Marco (Mc 6,30-44), come rendere accessibile agli studenti un racconto miracoloso.