La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares

La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares

Carmen Rodríguez Martínez

19,76 €
IVA incluido
Consulta disponibilidad
Editorial:
MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Año de edición:
2004
Materia
Recursos y materiales didácticos para docentes
ISBN:
9788495294579

Selecciona una librería:

  • Donde los libros
  • Librería 7artes
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)

La ciencia está basada en modelos de conocimiento androcéntricos, donde el conocimiento llamado femenino ha sido normalmente deslegitimado, las científicas invisibilizadas y, en general, la producción de las investigadoras mirada con reservas. La ciencia también ha empleado un considerable esfuerzo históricamente para desautorizar intelectualmente a las mujeres.Este libro parte de un tratamiento interdisciplinar de temáticas y los diferentes puntos de partida de sus teorías nos sitúan en un planteamiento global acerca de cómo se construye culturalmente la identidad de los y las jóvenes. La unidad del libro es fruto del objetivo común de contribuir a la autonomía y a la independencia del pensamiento, para lo cual se muestran algunos sesgos androcéntricos con los cuales se ha construido nuestra cultura y que se han perpetuado como verdades transmitidas a los estudiantes en los contenidos escolares, bien por el sesgo con el que se plantean, bien porque nos olvidamos de parte de la humanidad en esa construcción.Los capítulos del libro mantienen como fin común el hacer visibles a las mujeres en los contenidos de las disciplinas académicas que se aprenden en la escuela , como son: la historia, la literatura, las ciencias y las nuevas tecnologías. Pero también en otros contenidos que se aprenden a través de los modelos y estereotipos que la escuela transmite en sus textos y en sus formas y culturas docentes: el androcentrismo en el conocimiento, el tratamiento de los textos escolares, la negación de lo femenino en la escuela o los modelos transmitidos sobre las maestras. Al final se plantea una alternativa, una estrategia para incluir la coeducación en los proyectos elaborados desde los centros educativos.Escriben: Carmen Rodríguez Martínez, Ana María Muñoz, Asunción Aragón Varo, Gloria Espigado Tocino, María Angeles Córdoba Arana, María Rosario Rizo Martín, María José de la Pascua Sánchez, Martine Renouprez, Milagrosa Casimiro-Soriguer Escofet, Rosa Vázquez Recio 10

Artículos relacionados

  • Gender Identities in Italy in the First Millennium BC
    This book includes papers from a conference held at the Institute of Classical Studies, London, in June 2006.                         ...
    Disponible

    77,26 €

  • Crossing the catwalk
    Laura Cherrie Beaney
    In the 1930s, Freud observed that 'when you meet a human being, the first distinction you make is ’male or female?’ and you are accustomed to make the distinction with unhesitating certainty.' As Freud suggests, society is divisible by gender. We are taken to be either 'male' or 'female.' This notion seems to be fixed within our culture and is often unquestioned. In this dynami...
    Disponible

    185,59 €

  • Crossing the catwalk
    Laura Cherrie Beaney
    In the 1930s, Freud observed that 'when you meet a human being, the first distinction you make is ’male or female?’ and you are accustomed to make the distinction with unhesitating certainty.' As Freud suggests, society is divisible by gender. We are taken to be either 'male' or 'female.' This notion seems to be fixed within our culture and is often unquestioned. In this dynami...
    Disponible

    51,44 €

  • Behind the G-String
    David A. Scott
    In recent years, the number of strip clubs in the United States has increased dramatically. Dressed up with terms such as ''gentlemen’s clubs,'' they often feature valet parking, limousines, executive dining rooms, extravagant menus-and, of course, topless or nude women dancing on stage. Stripping has become a big business, with over 3.5 million people, primarily men, attending...
    Disponible

    42,71 €

  • In the Company of My Sisters
    Julia A. Boyd
    ...
    Disponible

    23,36 €

  • Deviant Women
    Sharon A. Kowalsky / Aleksandra Glebovskaia
    Deviant Women, first examines the emergence of the discipline of criminology in early Soviet Russia, tracing the development of principles and theories-particularly that of female deviance-and highlighting the ways in which criminologists, a diverse cohort of jurists, doctors, sociologists, anthropologists, psychiatrists, statisticians, and forensic experts, conducted innovativ...
    Disponible

    40,73 €

Otros libros del autor

  • Educar a la ciudadanía
    Carmen Rodríguez Martínez
    Educar a la ciudadanía constituye un proyecto político de las sociedades democráticas que deben de tratar de compaginar los principios éticos de una educación en igualdad, para todos los ciudadanos y ciudadanas, con las posibilidades contingentes a la educación en cada sociedad. La igualdad, como aspiración ética de la racionalidad humana, exige en democracia acoplarse a un tie...