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Konzept einer Fachdidaktik der Informatischen Bildung als Unverbindliche Übung in der österreichischen Hauptschule

Konzept einer Fachdidaktik der Informatischen Bildung als Unverbindliche Übung in der österreichischen Hauptschule

Karin Gratiana Wurm

32,98 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
GRIN Publishing
Año de edición:
2010
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9783640642472
32,98 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

Masterarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: Sehr gut, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Anliegen dieser Arbeit ist es aufbauend auf dem SchUG und dem SchOG • Inhalte, Ziele und Methoden für einen zeitgemäßen „Informatik'-Unterricht in der österreichischen Hauptschule zu entwickeln, • den an der Übungshauptschule der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien ab der 5. Schulstufe neu installierten Fachgegenstand mit informatischen Inhalten in einen theoretischen Kontext zu stellen, • das Unterrichtsprinzip „Medienerziehung' als Bestandteil eines solchen Fachunterrichts zu integrieren und • neben gängigen realistischen didaktischen Positionen einen Blick in Richtung Konstruktivismus und seiner „Brauchbarkeit' für die pädagogische Praxis vorzunehmen.

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