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Kollegiales Feedback aus der Perspektive von Lehrpersonen

Kollegiales Feedback aus der Perspektive von Lehrpersonen

Claudia M. Funk / Claudia MFunk

72,52 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Springer Nature B.V.
Año de edición:
2016
Materia
Psicología de la educación
ISBN:
9783658130619
72,52 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

In der Arbeit werden Merkmale des kollegialen Feedbacksbeschrieben und ein Überblick über Befunde zur Wirksamkeit gegeben. Das kollegialeFeedback ist eine Form arbeitsplatzbezogenen, kooperativen Lernens. Allgemeinwird davon ausgegangen, dass mit diesem Lernarrangement die berufliche Entwicklungvon Lehrpersonen unterstützt wird. Zentrale Fragestellungen der empirischen Studie, bei der über1000 Lehrpersonen beruflicher Schulen aus Baden-Württemberg und Hamburg befragtwurden, sind die Bewertung des kollegialen Feedbacks durch Lehrpersonen und dieBeziehung zwischen Bewertung und beruflicher Zielorientierung. 

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