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La finalidad de la presente investigación es mejorar la convivencia escolar entre los estudiantes del grado octavo de la institución educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Tangua en el departamento de Nariño a través de una estrategia pedagógica basada en juegos cooperativos aplicados desde el área de educación física. A partir de lo anterior, demostrar la importancia que tiene el trabajo de los juegos cooperativos en la construcción de valores fundamentales para la convivencia de una sociedad democrática que conduzcan a generar buenas relaciones inter personales entre los estudiantes de la Institución Educativa. Al mejorar las relaciones inter personales entre los estudiantes se logrará un verdadero desarrollo integral con fundamento en el respeto, solidaridad, tolerancia y todas las competencias necesarias para soportar los rigores de la vida dentro de un ambiente de sana convivencia.Uno de los medios de la Educación Física son los juegos como promotores de dinamización y con un amplio contenido pedagógico. Entre estos juegos están las actividades de cooperación que son aquellas en las que los participantes dan y reciben ayuda para contribuir a alcanzar objetivos comunes. Estos medios abarcan los aprendizajes de los juegos cooperativos, los cuales son actividades de trabajo en equipo, donde se trabaja positivamente con el fin de lograr una tarea determinada, llegar a una meta, o practicar comportamientos pro-sociales. De este modo, este trabajo investigativo se enfoca en diseñar una estrategia pedagógica basada en juegos cooperativos de tal manera que puedan convertirse en un importante recurso al promover una Educación Física complementada en valores, en fomentar la ayuda mutua, la tolerancia y la búsqueda de consenso. Además, las actividades de colaboración llevan asociadas el desarrollo del auto concepto, de la empatía, del aprecio hacia uno mismo y hacia los demás y de la comunicación. Desde esta concepción se plantea realzar la importante relación que existe entre los juegos cooperativos y la convivencia escolar. Palabras Clave: juegos cooperativos, estrategia pedagógica, convivencia escolar, educación física.
