Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Czym jest dystans językowy i w jaki sposób generuje on trudności w nauce języka? W jaki sposób demografia społeczeństwa kształtuje motywację ludzi do nauki języka angielskiego? I w jaki sposób kultura konfucjańska kształtuje pedagogikę w klasach języka angielskiego w Azji? Omawiając kulturę w edukacji językowej, dziedzina przyswajania języka drugiego (SLA) zawsze koncentrowała się na kulturze języka docelowego (L2). Niniejsza książka pokazuje jednak, w jaki sposób kultura pierwszego języka (L1) uczniów wpływa na naukę drugiego języka. W poszczególnych rozdziałach, dialogi z chińskimi i tajwańskimi studentami ujawniają prawdę o tym, jak aspekty kultury chińskojęzycznej wpływają na przyswajanie języka angielskiego przez uczniów. Kultura jest cennym zasobem; jednak nauczyciele powinni zwrócić uwagę, czy włączenie kultury L1 do klasy języka angielskiego jest korzystne dla rozwoju umiejętności językowych uczniów. Z platform kultury językowej, społecznej i edukacyjnej ujawniają się nowe perspektywy kultury w SLA.