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Insegnamento e formazione degli insegnanti in India: Perspectives and Trends è un’esplorazione completa del passato, del presente e del futuro della pedagogia nella più grande democrazia del mondo. Il libro cerca di colmare il divario tra le visioni politiche di alto livello, come quelle articolate nella National Education Policy (NEP) 2020, e le realtà complesse e spesso impegnative delle classi indiane.La narrazione inizia tracciando l’evoluzione della formazione degli insegnanti dall’antico sistema Gurukul ai quadri normativi standardizzati dell’era moderna. Esamina poi le tendenze contemporanee che stanno ridisegnando il campo, tra cui lo spostamento verso l’apprendimento costruttivista, il mandato per l’istruzione inclusiva e la democratizzazione dei contenuti attraverso infrastrutture digitali come DIKSHA.Questo volume non si sottrae alla tensione tra visione e realtà. Offre un esame critico delle sfide che il settore deve affrontare, dalla proliferazione di istituzioni commerciali al di sotto degli standard al persistente divario digitale che continua a separare i centri urbani dalle regioni rurali.
