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Dieses Buch soll Pädagogen bei der Schaffung eines inklusiven Lernumfelds inspirieren und unterstützen, das Vielfalt wertschätzt und den Erfolg aller Schüler fördert. Dieses Buch konzentriert sich auf die Grundsätze der inklusiven Bildung, Strategien für inklusiven Unterricht, die Schaffung von inklusiven Lernumgebungen, den Umgang mit den unterschiedlichen Bedürfnissen der inklusiv Lernenden und die Politik des Staates in Bezug auf inklusive Bildung.