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Cher lecteur, mon cinquième ouvrage, intitulé Inadéquations entre formation et compétences, QI et QE , se compose de trois chapitres principaux. Le premier chapitre traite des inadéquations entre formation et compétences et commence par définir les concepts clés, avant d’aborder des théories telles que la théorie du capital humain, ainsi que divers modèles et méthodes. Le deuxième chapitre est consacré au QI et au QE ; il présente les principaux modèles d’intelligence émotionnelle, les critiques formulées à l’encontre des fondements théoriques de l’intelligence émotionnelle, le développement de l’intelligence émotionnelle, ainsi que les différences entre intelligence émotionnelle et intelligence cognitive. Le dernier chapitre de l’ouvrage est consacré aux organismes de recherche sur l’enseignement supérieur tels que le CHER, l’EAIR et l’EAIE.