Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Il cyberbullismo rimane una sfida importante nelle scuole. Per affrontare questo problema è necessaria una valutazione completa della politica di protezione dei bambini del Dipartimento dell’Istruzione. Pertanto, questo studio qualitativo di caso è stato condotto nel distretto di Margosatubig, nelle Filippine meridionali, per determinare come la scuola ha gestito gli incidenti di cyberbullismo e ha integrato misure preventive nei suoi programmi. Sono stati intervistati partecipanti selezionati, tra cui il preside della scuola, il consulente scolastico designato e gli insegnanti. I risultati hanno mostrato che la scuola ha affrontato il cyberbullismo principalmente attraverso i programmi di Genere e Sviluppo, che comprendono sessioni di orientamento annuali e seminari per genitori e insegnanti. I temi del cyberbullismo sono stati integrati anche nei programmi Edukasyon Sa Pagpapakatao (educazione ai valori) e Araling Panlipunan (studi sociali). Agli insegnanti è stato richiesto di tenere registri aneddotici per tenere traccia dei casi di cyberbullismo segnalati. Tuttavia, lo studio ha individuato alcuni problemi, come la scarsa partecipazione dei genitori agli orientamenti e ai seminari, evidenziando la necessità di un maggiore coinvolgimento delle parti interessate, che potrebbe portare a un monitoraggio più efficace del problema.
